0:00і цього тижня сталося те чим
0:01давно попереджали а національної
0:03катастрофе в гуманітарного
0:05образования заявили професіонала
0:07высшего рангу
0:09тел потім був виступив із заявою
0:11которое підписали викладачі та
0:13профессора в тому числі декана одного
0:14из найбільш шанованих рокери московського
0:17государственного університету
0:19они констатують катастрофа в
0:21гуманитарном сегменті сталася
0:22русская класична література не більше
0:25выполняет роль культурного
0:26регулятора освітнього
0:28процесса
0:28а це загрожує зламаний механізмів
0:31исторической наступності
0:32и перериванням до сомоні національної
0:34культурной традиції
0:36проще кажучи реформа освіта
0:38проводимая відповідним
0:39министерствам знищує націю як
0:42таковую а коли виникають деякі
0:44вопросы
0:46собственно чому 2000 році хочемо
0:49напомним що не відають що творять
0:51то є не розумію що справи йдуть см друга
0:53возможность я не розумію що роблю
0:56это не питання відсоток компетентності
0:58вот про це ми написали правильно
1:00это питання свідомого вибору
1:03неплохо б
1:05не знаю з'явитися цінності
1:07картину світу
1:09под яку
1:11делается
1:12это свідомо
1:15которую і хочуть виховувати молодь
1:17смена влади дуже хотілося б побачити
1:19что ж це за країну вони планують
1:21построить і якщо кують випускників погано
1:23говорящих і пишуть рідною мовою
1:25школах російській відводиться всього два
1:28часа в тиждень іноземної
1:30напомнить 4 твори замінюються диктант
1:33имя або в кращому випадку виклад
1:34книги читати книги саме утворили
1:37уже не треба досить просто
1:39запомнить де яку галочку ставити
1:41билетах єді в новий офіс фірми відсоток
1:47и цього ми в прес службі констатуємо
1:50что при шкіл кухарем
1:53ребята яких ми вчинимо
1:54и це пан вінський ще
1:56коллективы якщо називати речі своїми
1:58именами це наша молодь не здатна
2:00внятно формулювати думки
2:02а отже і самостійно
2:04мыслить і тут постає найважливіше питання а
2:07кому це вигідно
2:08преподаватели філфаку пропонує
2:10абовян ти відповідей управління
2:12общественным свідомістю
2:13осуществляется тим легше чим нижче
2:15уровень освіти і тиск і сумніви
2:18сопровождавшийся судячи з ряду
2:19публикаций змі виділення
2:21значительных грошових коштів навряд
2:23ли звичайно саме міністерство учинила
2:25разгром російського гуманітарного
2:26образования на закордонні гроші як
2:29это не страшно дію цього
2:31ведомства схоже визначається з
2:33местной фрази це гірше, ніж злочин
2:35это обшивка
2:37вот тільки визнавати її ніхто в
2:39руководстве одна з найважливіших для
2:40независимости держави сфер не
2:42хочет
