Останні новини в Польській освіті

18 липня набув чинності урядова програма, щоб допомогти студентам у 2013 році "Підручник." Цього року, студенти охоплені програмою, починаючи з вересня шкільної освіти в класи I-III і V класу початкової та загальної середньої освіти музична школа, клас II школи вторинні, V класу Гімназії музики та загальної середньої образотворче мистецтво, художня школа II класу і класу II або VIII балетній школі.

Це означає, що програма, включеного в першу вина були студенти, що навчаються за новою навчальною програмою основної та учнів з наймолодших - I-III шкіл.

Для першого класу початкової школи та класу художньої школи доходу не перевищує суму 539 злотих нетто в сім'ї (це критеріям, встановленим у Законі про допомоги сім'ям). Для учнів інших класів програми доходу не перевищує 456 злотих нетто в сім'ї (критерій закону про соціальну допомогу).

5 відсотків. учні з програми, але не відповідає жодному з цих критеріїв, ви можете отримати придане до позитивного рішення мера, мера чи мер.

У 2013 році програма буде поширена на студентів слабозорих, глухих, з розумовою відсталістю в легкій, середнього або важкого, і студентів з множинними порушеннями, де один з інвалідності є інвалідність, перерахованих вище, із заявами про особливі освітніх потреб, які відвідують рік школа 2013/2014 в школи для дітей та молоді - початкова, неповна середня і гімназії.

Студенти з обмеженими можливостями, як зазначено вище, із заявами про необхідність спеціальних навчальних мають право на фінансування в "Підручник", незалежно від доходу на одного члена сім'ї.

Випускні іспити відбудуться в неділю у 18 районах Азербайджану

Державна комісія з прийому студентів (ГКПС) в п'ятницю, 7 червня, проведе централізований випускний іспит для учнів 9 та 11 класів загальноосвітніх шкіл Нахчиванської АР, Імішлинського, Агджабединского, Агдамського, Саатлинського, Сабірабадського, Физулинского, Бейлаганского, Ходжавендского, Лянкяранського, Астаринского, Масаллинского, Лерикского, Ярдымлинского, Джалилабадского, Сальянского, Нефтчалинского і Билясуварского районів, а також військового ліцею імені Джумшуда Нахчиванської.

У випробуваннях візьмуть участь 32 121 учень 9-х класів та 23 835 учнів 11-х класів, йдеться в повідомленні ГКПС.

Іспит для учнів 9 класів розпочнеться о 10:00, для учнів 11 класів - до 15:00. Тривалість іспиту - 2 години.

Екзаменованих буде запропоновано 60 тестових завдань з предметів рідна мова (для учнів азербайджанського сектора - азербайджанських, російської - російську) і математика - по 30 кожен. Ці завдання вони повинні будуть виконати за 1 годину 30 хвилин. В останні півгодини школярам доведеться написати твори на задану тему.

Для проведення іспитів створено 92 центру, залучено кілька тисяч контролерів і 224 керівника іспиту.

Результати іспитів будуть оприлюднені протягом п'яти днів. Оцінки будуть ставитися по 5-бальній шкалі.

Конференція на тему «Роль країн ОПЕК у світовій економіці і політиці» пройде в Баку

Спілка молодіжних студентських організацій Азербайджану (СМСОА) за підтримки Міністерства молоді та спорту проведе в суботу, 8 червня, наукову конференцію на тему «Роль країн ОПЕК у світовій економіці і політиці».

В ході заходу виступлять депутат Міллі меджлісу АР, академік Зіяд Самедзаде, директор Центру геостратегічних досліджень Академії державного управління при Президентові АР Ельман Насиров, вчений секретар Інституту економіки Національної академії наук Азербайджану Кямран Абдуллаєв і співробітники департаменту «Наука і освіта» СМСОА.

Спілка молодіжних студентських організацій Азербайджану був заснований 20 листопада 2009 року та пройшов державну реєстрацію в Міністерстві юстиції в травні 2010 року. Союз об'єднує в собі всіх членів молодіжно-студентських організацій в 39 державних і приватних Вузів країни для реалізації добровольчих програм на регіональному, національному та міжнародному рівні, налічує понад 70 000 членів.

Квота у вузи РФ для студентів з Азербайджану в 2013/2014 навчальному році зросла до 49 місць

Росія в 2013/2014 навчальному році виділила Азербайджану 49 місць для навчання у своїх вищих навчальних закладах по державній лінії, повідомляє офіційний сайт міністерства освіти Азербайджану у вівторок. В минулому навчальному році квота становила 30 місць.

"Міністерство освіти Азербайджану, високо оцінюючи цю ініціативу, спрямовану на розширення зв'язків між двома країнами у сфері освіти, готове ще більше розвивати двосторонню співпрацю і в майбутньому", - сказано в повідомленні.

Бажаючі навчатися в російських вишах абітурієнти 16 червня будуть здавати іспити в держкомісії Азербайджану щодо прийому студентів.

Навчання для надійшли на навчання в російські навчальні заклади буде безкоштовним, азербайджанський уряд буде виплачувати бакалаврам, магістрам і ординаторам по 150 доларів, аспірантам - за 250 доларів на місяць.

Перший форум азербайджанських та французьких університетів пройде в Баку

Перший форум азербайджанських та французьких університетів, організований спільно з посольством Франції в Азербайджані відбудеться в Азербайджанській дипломатичної академії (ПЕКЛА) 14 червня.

В ході форуму будуть обговорюватися важливі напрямки в системі вищої освіти Азербайджану і Франції, шляхи розширення співробітництва між ВУЗами двох країн, повідомили Новини-Азербайджан в ПЕКЛА.

На форумі виступлять заступник міністра закордонних справ Азербайджану, ректор ПЕКЛА, посол Хафіз Пашаєв, керівник апарату міністерства освіти Джейхун Байрамов, посол Франції в Азербайджані Паскаль Моньє.

В ході форуму будуть проведені презентації провідних університетів Франції, а також надана інформація про можливості навчання азербайджанських студентів у Франції, про різні стипендії, запроваджених урядами Азербайджану і Франції, та ін. питання.

Студенти з різних азербайджанських Вузів, представивши свої студентські квитки, зможуть взяти участь в обговореннях для ознайомлення з можливостями навчання у Франції. Захід розпочнеться о 15:00 і частково буде відкрито для громадськості.

Інтелектуальна гра «I Ecological» статутет в Баку

Стартує інтелектуальна гра «I Ecological» між студентами вищих навчальних закладів країни.

Проект сартует з ініціативи молодіжної студентської організації Бакинського Слов'янського університету (МСО БСУ), за підтримки Спілки молодіжних студентських організацій Азербайджану (СМСОА) і Фонду молоді при Президентові АР, повідомили Новини-Азербайджан в прес-службі СМСОА.

Проект, реалізований для перевірки екологічних знань студентів, що буде проведено 17 червня - у Всесвітній день боротьби з опустелюванням і засухою.

У проекті передбачається участь близько 20 команд вищих навчальних закладів.

Переможці інтелектуальної гри «I Ecological» будуть нагороджені дипломами та цінними призами.

Прийом дітей у перший клас в Азербайджані буде здійснюватися на основі конкурсу

До 15 вересня діти, які не досягли 6-річного віку, будуть допущені на конкурси у школах, куди вони звернулися з питання прийому в перший клас, сказав міністр освіти Азербайджану Микаил Джаббаров в інтерв'ю ЗМІ.

За його словами, прийом дитини в перший клас буде залежати від рівня його підготовки та результатів конкурсу.

Міністр також повідомив, що з 1-го липня на офіційному сайті Міністерства освіти АР буде публікуватися список вакантних місць вчителів у середніх школах Азербайджану.

У зв'язку з цимм бажаючі працювати викладачами зможуть направити звернення в міністерство в режимі онлайн.

Міністрр торкнувшись іншого важливого питанняа зазначивл що проти випадків незаконних грошових зборів в середніх школах Азербайджануо і в ціломуж проти негативних випадків вжиті організаційні заходи.

«Надалі будуть також притягнення до адміністративної та кримінальної відповідальності. Міністерство буде вести боротьбу з випадками необґрунтованих зборів грошових коштіви - сказав міністр.

Відбувся півфінал "Межстуденческой Олімпіади політичних знань"

30 червня відбувся півфінал "Межстуденческой Олімпіади політичних знань", повідомляє прес-служба Спілки молодіжних студентських організацій Азербайджану (СМСОА.

Олімпіада проводиться за фінансової підтримки СМСОА та Фонду молоді при Президенті Азербайджанської Республікип з ініціативи Молодіжної Студентської Організації Університету Кооперації иМСО АКУо.

Півфінал, в якому зареєструвалися понад 500 молодих людейс що відбувся в Азербайджанському Університеті Кооперації. Студентам для вирішення було представлено 55 питань.

Переможець олімпіади буде нагороджений iPhone 55 володар другого місця отримає нетбукк який вийшов на 3-е місце буде нагороджений планшетом.

У Габалі організували археологічний табір для студентів

В Габалі 30 червня за підтримки Міністерства молоді та спорту, Інституту археології та етнографії НАНА і Союзу молодіжно-студентських організацій Азербайджану було організовано археологічний табір для студентів, повідомляє прес-центр Академії наук.

В археологічному таборі брали участь 80 студентів із близько 15-ти внз.

Студенти брали участь в археологічних розкопках, оформленні археологічних матеріалів, плануванні розкопок. За участю студентів відноситься до X-XI століть ділянці Салбир, були виявлені залишки громадської будівлі, побутових будівель та могили.

Азербайджанські та італійські вчені досліджували вулкани і гарячі джерела

Азербайджанські вчені спільно з італійськими колегами проводили дослідження грязьових вулканів і термальних джерел в районі Шамахи-Гобустан, повідомляє прес-центр Академії наук.

Робота Інституту геології, Італійського національного дослідницького ради (ІНІС) і Університету Флоренції переслідує мету провести порівняння грязьових вулканів двох країн.

У дослідженняхх що почалися 20 червняя брали участь член-кореспондент НАНА Акбер Фейзуллаевв доктор геолого-мінералогічних наук Чингіз Алієв з Інституту геологіїи з ІНІС - Марко Бонини і Джованні Мораттіи з Університету Флоренції - Васелли Орландо і Бенедетто Антониелли. Вони взяли зразки газуа води з місцевих джерел на дослідження.

«Ірелі» бере участь у заході «Ініціатива молоді зі сталого розвитку» в Києві

Міжнародний захід під назвою «Ініціатива молоді зі сталого розвитку» проходить у Києві (Україна) при організації Національного центру молоді. Від Азербайджану у заході беруть участь чотири представника Громадського об'єднання «Ірелі», повідомили в прес-службі організації.

Захід проводиться в рамках програми «Молодь в дії» Європейського союзу і триватиме до 7 липня.

Крім Азербайджану, тут представлені молодіжні організації України, Угорщини, Молдови та Туреччини.

Захід з навчання та досліджень в Німеччині пройшло в АІТ

Захід під назвою «Навчання та дослідження в Німеччині» для студентів, кандидатів у доктора, дослідників і вчителів пройшло в Азербайджанському інституті туризму (МТА), повідомляє прес-служба внз.

Захід проводився за ініціативи Служби академічного обміну (DAAD).

Ректор інституту, доктор історичних наук, професор Джафар Джафаров особливо підкреслив значення подібних зустрічей-презентацій для підготовки високопрофесійних кадрів.

Директор бакинського офісу DAAD Нікола Улич розповіла про діяльність представленої нею організації і провела спеціальну презентацію на тему Стипендії та фінансування для Азербайджануа.

У Баку відбудеться міжнародна наукова конференція «Болонський процес і Азербайджан»

3-4 липня в Баку відбудеться міжнародна наукова конференція «Болонський процес і Азербайджан», повідомляє Спілка Молодіжних Студентських Організацій Азербайджану (СМСОА).

Конференція проводиться в Академії державного управління при Президентові АР у рамках співпраці Молодіжної студентської організації Академії державного управління при президентові АР дМСО АГУПАРа зі Студентськими спілками Люксембургу та Сербії.

Захід фінансує Фонд молоді при президентові АР за організаційної підтримки СМСОА.

У конференції братимуть участь представники з Литвив Сербіїи Українин Люксембургу та Бельгії.

На міжнародній науковій конференції будуть обговорюватися питанняс пов'язані із здійсненням Болонського процесу в освітній системі Азербайджануь перспективи його подальшого розвитку.

Конференція поставила перед собою мету прискорення цього процесу в Азербайджанін усунення проблем у вищих і середніх спеціальних навчальних закладахо пов'язаних з новою системою освітир вивчення досвіду зарубіжних країн і організацію взаємного співробітництва з ними в цій галузі.

Співробітники Азербайджанського інституту туризму відвідали Тбілісі

Зустріч робочих груп, що діють в рамках проекту «Розвиток нових модулів для управління стійким туризмом по міжнародним бакалаврських та магістерських програм» відбулася в Тбілісі. Співробітники Азербайджанського інституту туризму (МТА) взяли участь у заході.

Основна мета зустрічі, проведеної у відповідності з програмою Євросоюзу Tempus, - представити керівникам проекту і робочим групам останні версії підготовлених модулів.

Проректор АІТ Ельдар Асланов зазначивл що проект є результатом спільної співпраці Університету прикладних наук JADEE що налічує 5 років.

У регіонах АР проводяться тренінги з ІКТ

Тренінги з інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) будуть проведені в регіонах Азербайджану, починаючи з вівторка.

Перший тренінг буде проведено в Лянкярани (2-4 липня), далі в Гянджі (8-10 липня) і Загатале (12-14 липня), повідомляє прес-служба Міністерства зв'язку та інформаційних технологій.

Ініціатор тренінгів - Молодіжна студентська організація Академії праці і соціальних відносин Азербайджану (МСО АТСОА), фінансову підтримку надають Фонд молоді при президентові Азербайджану і Спілка молодіжних студентських організацій Азербайджану сСМСОАп.

Німецький політик втрачає докторську ступінь за плагіат

Ще одне гучне німецький політик був позбавлений докторського ступеня за плагіат. На цей раз злочинець намагався пояснити його погана звичка, звинувачуючи його на пропрацював в Оксфорді в 1990-х роках.

У середу, на філософський факультет Боннського університету оголосили про те, що анулювання докторську ступінь присуджено MEP Jorgo Chatzimarkakis, член Ліберально-Вільних демократів (Вдп).

Скандал останній політичний плагіат випадку піддається в останні місяці, наступні з тих, колишній міністр оборони Карл-Теодор цу Гуттенберга і євродепутат Сільвана Кох-Mehrin.

У середу Боннського університету сказавл що Chatzimarkakis використовував витяги з інших авторів без використання лапок. Хоча він зробив знак пасажівй сноскиs недостатньо оригінального авторів.

Тим не менееt політик наполягає на тому він думавл що його метод був звукd кажучия що він підняв її на один з найпрестижніших університетів в світіе в той час як він був науковим співробітником Санкт antony's Collegee Оксфорд-університет у 1995 році.

Говорячи про німеччинуи прем'єр-політичних ток-шоуw Эннl на початку июляу він заявивл що в Оксфордеd вони фраза речі трохи по-іншому. Вони intertexualisee що це вони роблять читаються тексти..

Боннаа декан факультету философииу Гюнтер Шульцz - сказав метод політик використав був просто неприйнятні Він не використовуйте кавычкиs так, щоб читач думає, що він читає текст по Chatzimarkakisd коли насправді більше половини тексту інших авторов.с

Німецький коледжів прикладної науки став кориснішим для студентів

В Німеччині мережі прикладних наук коледжі, відомий як Fachhochschulen, може бути ідея, час якої настав.

Школи Сталого Розвитку в Еберсвальді, Бранденбург, показує, чому. З 2000 студентів і трохи більше 40 сотрудниковl це самий маленький такий коледж в регионеа але і в деяких відносинах найбільш успішних. Коледж знаходиться в верхній групі вузів залучення зовнішнього финансированияи нещодавно наїзд новий рекорд євро 3. 5м сну суму 2,8 млн фунтове чверть свого бюджетувн а також існує успішних прикладів по всій Німеччині.

Принцип практичного навчання з зв'язку з промисловістю. Передує організацій, таких як Національний інженерні школи в 70-х і 80-х років, вони були офіційно піднятий ж "третього рівня", як і інші університети. У Hochschulen повинні були виконати дві мети: прискорити технологічний прогрес і дати більшу кількість випускників академічної освіти.

Там зараз близько 160 Fachhochschulen і близько третини з них є недержавними. У звіті два роки тому Радою з питань Науки, політичного консультативного органу, рекомендував, що держава має приділяти більше уваги на потенціал Hochschulen, і сказав коледжі повинні співпрацювати більше з університетами. Останній, однак, вважати невеликого і гнучкого конкуренції часто з підозрою: вони бояться, що їх виняткової привілеєм, щоб поїзд аспірантів.

В Азербайджані заснована Президентська премія для молоді

Президент Ільхам Алієв підписав у вівторок указ про заснування Президентської премії для молоді.

Згідно з указом, для молоді, особливо вирізнилася в сферах науки, культури, зокрема літератури і мистецтваа освіти і громадської діяльностіф буде засновано шість Президентських премій у розмірі десяти тисяч манатівщ що присуджуються раз в рік і затверджено оПоложення про Президентської премії для молодіт.

Випускний пройде в Азейбарджанському інституті туризму

Азербайджанський інститут туризму проведе 10 липня День випускника, повідомили в прес-службі внз.

Випускники бакалаврату та магістратури будуть нагороджені Почесними дипломами АІТ та дипломами Австрійського Університету прикладних наук Кремс. Це четвертий випуск Азербайджанського інституту туризмуй створеного в 2006 році.

У заході візьмуть участь представники відповідних міністерств, акредитованих в Азербайджані дипкорпусів і ЗМІч діячі науки і культури.

У нинішньому навчальному році АІТ успішно закінчив 161 студент за 9 спеціальностями. Перший в історії вузу червоний диплом магістра в цьому році отримала студентка Наргіз Алекперли.

Заввідділом Азербайджанського інституту туризму відвідав Литву

Завідуюча відділом міжнародних зв'язків Азербайджанського інституту туризму (МТА) Шахла Ахмедова відвідала Литву в рамках проекту створення національних тестових центрів ECDL, повідомили в прес-службі внз.

Проект створення національних тестових центрів ECDL - один з проектів-переможців з участю вузів Азербайджану в рамках програми TEMPUS, яка передбачає співпрацю між країнами-партнерами та європейськими університетами і спрямована на модернізацію вищої освіти. Координатор проекту - університет аКавказк.

Ахмедоваа поряд з представниками університету Кавказз» Азербайджанського державного педагогічного університетуа університету архітектури і будівництваа Нахчиванської приватного університетуа Азербайджанського університету мовв університету Азербайджанн і Бакинського бізнес-університетуа взяла участь у спеціальних тренінгах та презентаціях.

У рамках візиту відбулася також зустріч у Вільнюському університеті.

Фонд ECDL Фонд Європейські Комп'ютерні Праваа - організаціяя що видає сертифікати комп'ютерної грамотності за програмою ECDL ICDLL провідною міжнародною програмою сертифікації навичок володіння персональним комп'ютером ПКК.

Фонд ECDL сприяє безперервному розвитку навичок в галузі ІКТ завдяки використанню структурованих програм навчання та сертифікації. Організація має більше 24 тисяч тестових центрів по всьому світуу основні з яких знаходяться в Дублініт Брюсселіе Дубаїу містах Сінгапуру і США.

Бакинська слов'янський університет розпочінає прийом документів іноземних студентов

Бакинський слов'янський університет (БСУ) проведе прийом документів іноземних громадян, які бажають навчатися у внз, повідомили Новини-Азербайджан в прес-службі.

Прийом документів буде проводитися з 15 липня по 10 вересня.

Процедура вступу в БСУ наступна: в університет в зазначені терміни необхідно надати заяву, атестат (завірений у відповідному міністерстві)П паспорта фото 3х4 и12 штСна червоному тліун медичну довідку та автобіографію.

Бажано, щоб до вузу звернувся сам вступник. Основний критерій - знання російської мови.

Прийняті абітурієнти проходять річний підготовчий курс, а потім в кінці року здають іспит, вибирають факультет і зараховуються на перший курс.

Після прибуття в Азербайджан університет надає іноземним студентам вид на проживання і гуртожиток на період навчального року.

Навчання для іноземних студентів проводиться на платній основі, заняття ведуться на азербайджанською і російською мовами, в очній і заочній формах.

Плата за навчання:

Підготовче відділення

- Азербайджанський та російська мови - 600 AZN

Факультет міжнародних відносин і регіонознавства

- Міжнародні відносини - 1400 AZN

- Регіонознавства - 1200 AZN

Азербайджанй Росіяо Польщал Українае Болгарія Чехія, Туреччина, Греція

Факультет перекладу

- Переклад - 1400 AZN

Філологічний факультет

- Іноземна мова і література - 800AZN

- Журналістика - 800 AZN

Педагогічний факультет

- Іноземна мова - 800 AZN

- Педагогіка і методика початкової освіти - 800 AZN

Магістратура - 900-1400 AZN

Докторантура - 1400 AZN

Бакинський слов'янський університети створений Указом президента Азербайджанської Республіки Гейдара Алієва від 13 червня 2000 року на базі Азербайджанського педагогічного інституту російської мови і літератури імені Мірзи Фаталі Ахундова, за короткий термін перетворився на багатопрофільний навчальний заклад, що володіє висококваліфікованими кадрами, сильним навчальним та науковим потенціалом, має сучасну інфраструктуру.

Сьогодні БСУ як унікальний науковий освітній та культурний центр вивчає духовні цінності слов'янських народів. Тут здійснюються серйозні дослідження в області російської та інших слов'янських мов і літератур реалізується підготовка висококваліфікованих кадрів.

БСУ здійснює навчання іноземних студентів. В даний час в університеті за різними спеціальностями і на різних ступенях освіти, на підготовчому відділенні, в бакалавраті, магістратурі та докторантурі, навчаються громадяни з Туреччини, Росії, Туркменії, Німеччини, Пакистану, Нігерії, Південної Кореї, Ірану, Іраку, Китаю та ін.

Ректор вузу - доктор філологічних наук, професор, заслужений діяч науки, письменник-драматург Камал Абдуллаєв. Під його керівництвом була підготовлена і здійснена широка програма реформ, оновлена навчальна, навчально-виховна та матеріально-технічна база університету, БСУ перетворився в один із провідних вищих навчальних закладів республіки.

Прийом іноземних студентів в Бакинський державний університет розпочнеться у вересні

Прийом іноземних студентів в Бакинський державний університет (БГУ) пройде з 5 по 15 вересня, повідомили Новини-Азербайджан у вузі.

Зарахування проводиться без іспитів. Для вступу в БГУ студенти-іноземці в першу чергу повинні звернутися в деканат по роботі з іноземними студентамис де вони проходять співбесіду. Головну роль при вступі грають атестаційні оцінки і результат співбесіди. БГУ надає можливість навчатися на азербайджанською і російською мовами.

При надходженні майбутній студент проходить річний курс підготовчих занятьй вивчаючи мову та інші дисципліниы пов'язані з лінгвістикою. При успішному результаті підготовчого курсуа його зараховують на перший курс. Для іноземців надано великий вибір факультетівв можливість навчання в очній і заочній формі.

Для вступу потрібнія заяву на ім'я ректораа загальна медична довідкаа довідка про відсутність ВІЛ-інфекціїи 8 фотокарток розміром 3х44 CVV атестат і закордонний паспорт два останніх повинні бути переведені на азербайджанську мову в головному нотаріате.

Ціна за річне навчання нижчее ніж для громадян Азербайджануа які навчаються на платній основі.

Підготовче відділення для абітурієнтів бакалавратт - 900 доларів СШАА

Бакалавр - міжнародні відносини, економікаа юридичний факультетиы очне відділення - 1 000 доларів СШАд заочне - 700 доларів СШАм

історіяя журналістикаа прикладна математика і кібернетикаа соціологія і психологія і всі інші факультетис очне - 800 доларів СШАк заочне - 700 доларів США.

У 2012-2013 навчальному році в БГУ надійшло 60 іноземних студентів. В даний час в університеті навчаються іноземці з країн СНД, Туреччини, Китаю, Кореї, Єгипту, Нігерії, Німеччини, Ірану, Пакистану. З 2011 року функціонує Інститут Конфуція при БГУ - азербайджансько-китайський науково-освітній центр.

На жаль, кількість студентів з кожним роком помітно знижується. Головною проблемою є відсутність гуртожитки для студентів, які раніше були заселені біженцями, але на даний момент йде планування будівництва нового гуртожитку. Також тривають переговори з Міністерством освіти про скасування підготовчих курсів для студентів з Росії, т. к. вони вже володіють потрібною мовою для навчання в російському секторі.

БГУ був заснований в 1919 році, а першим ректором університету був відомий хірург Василь Іванович Розумовський. Серед випускників БГУ - відомі діячі Гейдар Алієв, Юсиф Мамедалиевб Гасан Алієв Захід Халілове Бахтіяр Вагабзадее Азад Мірзаджанзадеы Гасимов Гюль

Не треба підкорювати гори, треба ходити до них у гості, шанобливо, по їх статутом - експерт

Юрій Васильович Горін - дуже яскрава фігура в азербайджанському альпінізмі радянського періоду. Він не просто кандидат у майстри спорту з альпінізму, на рахунку якого безліч цікавих і складних сходжень, і не тільки інструктор альпінізму з великим досвідом. Він з тих людей, про яких кажуть, пам'ятають, беруть приклад, і на яких мріють бути схожими. А ще він - кандидат фізичних наук, один із авторів книги «Школа Альпінізму».

Зараз Юрій Васильович живе в місті Пенза (РФ), в липні 2013-го року йому виповниться 75 років, і він із задоволенням спілкується по інтернету з друзями і учнями.

Юрій Горін відповів на запитання Новини-Азербайджанн

- Як сталосяь що ви почали займатися альпінізмом-

- Справа випадку. Навесні 1960 року я закінчив фізфак університету. Будучи студентомг не мав уявлення про альпінізміу із задоволенням займався фізикою і фізкультурою. Мав другі розряди з плаванняд стрільби і веслуваннян третій розряд з бігу перший розряд з російським шашок. Ось такий я був різнобічний. Але непосидючим - займатися чимось одним мені було нудноп та й лінь. Чим вищий розряд тим більше треба працювати....

Постійною була фізика. На роботу мене розподілили в інститут енергетики, і я став часто їздити з новими колегами на пляж в Бильгя. Якось восени я побачив там лазающего по скелях знайомого по університету. Природно, запитав, чим він зайнятий. Він розповів про скелелазінні та альпінізмі - у нього в цей час був вже другий розряд. І запропонував спробувати полазити. Я впевнено заявив, що мавпи не хочу, але по куту поліз. Шкрябався близько десяти хвилин, але все ж забрався. Цікаво, що багато пізніше цей же кут мені вдалося подолати за 24 секунди (спеціально засікав).

Четверту екологічну літню школу проводить ВАТ «Тамиз Шахар»

Проект «В ім'я чистого міста!», здійснюваний за підтримки Фонду Гейдара Алієва 11-15 липня поточного року в місті Мингячевир, є продовженням екологічних літніх шкіл, проведених в Губі, Шекі, Лянкярани з 2010-го року.

Захід «В ім'я чистого міста!» здійснюється за організаційної підтримки Громадського Об'єднання «Дебати в громадянському суспільстві».

Четверта за рахунком літня школа в якій бере участь 50 студентів з різних Вузів міста складається з освітньо-просвітницької та культурно-спортивної частин.

Під час першої просвітницької частині шкіл будуть проведені лекції з боку місцевих фахівців сфери екології і управління ТПВБ після яких обговорення продовжаться в дебатной формі. Під час освітньої частинит крім сесій з управління ТПВБ охорони навколишнього середовища та изеленого мисленняию будуть організовані також практичні курси по ораторському мистецтву і дебатів.

З метою забезпечення цікавого дозвілля молоді у другоїо розважальної частини школи передбачено проведення різноманітних інтелектуальних та спортивних ігор.

Екологічні літні школи користуються серед молоді великим успіхом. Така у літніх школаха проведених донині ВАТ ОТамиз Шахарар всього взяло участь понад 200 студентів.

У зв'язку з підвищенням споживчого рівня населення і зміною способу життя загальний обсяг відходів у 2050 році в світі складе 27 мільярдів тонн. Саме з цієї причини питання управління побутовими відходами приділяється величезна увага як в Європіи так і в Азербайджані. Одним з важливих напрямків діяльності ВАТ «Тамиз Шахар», що займається управлінням твердими побутовими відходами в місті Баку, є саме підвищення рівня знань молодого покоління і формування молодих кадрів у цій сфері.

Літні школи на тему управління відходами та охорони навколишнього середовища служать освіті молоді розвитку екологічної культури залучення уваги громадськості до проблем охорони навколишнього середовища.

В Баку для молодих вчених буде збудовано житлові будинки

На земельних ділянках, що належать Національної академії (НАНА) або її інститутів, передбачено будівництво близько трьох будинків для молодих вчених, повідомив президент НАНУ академік Акіф Алізаде на загальних зборах молодих вчених НАНА.

За словами Алізаде, очікується підписання спеціального розпорядження про вирішення квартирного питання молодих вчених Азербайджану.

Алізаде зазначив, що квартирне питання вчених було обговорено під час зустрічі з президентом Ільхамом Алієвим. Глава держави позитивно поставився до пропозиції з приводу вирішення житлових проблем науковців.

«В даний час це питання розглядається в Адміністрації президента. У зв'язку з цим найближчим часом очікується підписання спеціального розпорядженняра - заявив академік.

В Губі обговорять досвід Азербайджану в етнокультурному взаємодії

БАКУ, 15 лип - Новини-Азербайджан, Кямал Алі. В азербайджанському місті Губа 17-18 липня відбудеться Міжнародна науково-практична конференція на тему «Мультикультуралізм і досвід Азербайджану в етнокультурному взаємодії», приурочена до 90-річчя загальнонаціонального лідера Г.алієва, повідомили в Інституті, соціології та права Національної академії наук АР (НАНА) - одному з організаторів заходу.

У конференції візьмуть участь представники національно-культурних об'єднань та державних структур дипломати науковці та діячі культури Азербайджану Росії Ізраїлю та США.

Організаторами конференції є Інститут філософіїи соціології і права НАНУА інститут археології та етнографії НАНАА виконавча влада Губинського районуа Фонд СТЭГИИ» Російське філософське товариство РАНН Державний історичний архів АРР Ариэльский університет Ізраїльь.

Учасники конференції обговорять політику АР у розвитку плюралізму і збереження національних і культурних традицій малочисельних народівв толерантністьь етнічна та мовне різноманіття в АР і т.д.

В Баку відбувся турнір з гри "Що? Де? Коли?"

БАКУ, 15 лип-Новини-Азербайджан, Камілла Алієва. Інтелектуальну гру «Що? Де? Коли?» під назвою «Першість Баку - 2013» провів Міжнародний союз молоді «Великий шовковий шлях» у Баку.

У змаганні взяли участь 25 команд. Ведучим турніру був володар «Кришталевої сови» гри «Що? Де? Коли?» Андрій Супрамович.

У рамках змагання для 16 кращих команд був проведений брейн-рингв ведучим якого став володар рКришталевої совиР Ровшан Аскеров.

Апеляційне журі гри очолювала зірка Московського елітарного клубу Анастасія Шутова. Пакет з 60 питань підготовлений відомим українським редактором програми «Що? Де? Коли?» Костянтином Науменко.

За підсумками, перше місце в турнірі посіла команда PVS, друге - Everest і третє - KiPL.

ІКТ в кожній школі

В Центрі розвитку мультимедійних загальноосвітніх програм при Міністерстві народної освіти Республіки Узбекистан відбулося нагородження переможців конкурсу «Кращий веб-сайт в системі народної освіти Республіки Узбекистан».

Інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ) вже давно стали однією зі складових нашої освітньої системи. Більшість шкіл країни мають свої сайти, на яких регулярно розміщується інформація, необхідна для педагогів, учнів та їх батьківк цікаві новини про життя школи. З кожним роком все більше вчителів розробляє сайти за своїм предметів, на яких вони ознайомлюють з навчальними матеріалами та педагогічними розробками. У цій справі від своїх педагогів не відстають і учні і ведуть блоги, в яких спілкуються з однолітками.

Все це стало можливо завдяки великій увазі, уделяемому державою питань інформатизації освіти. Постанова Президента Іслама Карімова «Про заходи щодо подальшого впровадження та розвитку сучасних інформаційно-комунікаційних технологій» від 21 березня 2012 року служить важливим фактором формування системи дистанційного навчання, створення сучасних освітніх ресурсів і порталів, а також подальшої інформатизації освіти.

Перший заступник міністра народної освіти Республіки Узбекистан Б.Данияров зазначив, що під керівництвом глави нашої держави в Узбекистані проводиться масштабна робота щодо широкого впровадження ІКТ в освітній процес. Це сприяє підвищенню якості навчання, організації освіти на рівні сучасних вимог.

- Велику кількість заявок на участь у конкурсі в цьому році найкраще свідчить про стрімкий розвиток і впровадження ІКТ в систему народної освітиг - говорить розробник прикладних програм Центру розвитку мультимедійних загальноосвітніх програм при Міністерстві народної освіти Республіки Узбекистан Ігор Хан. - Раніше кількість учасників не перевищувало 30т а в цей раз кількість сягнула понад 150б понад 120 з яких були зареєстровані.

Переможцями в номінаціях Кращий веб-сайт установи народної освітия став сайт школи 166 Хамзинского району столиціы Кращий веб-сайт вчителяя удостоєний сайт викладача історії школи 50 Мірзо-Улугбекского району міста Ташкента Ольги Мячиной. Кращим у номінації Кращий веб-сайт учняя був названий сайт учня 7 класу загальноосвітньої школи 7 Шохжахона Икрамова з Учкудука Навоіської області.

Конкурс молодих геологів

У таборі «Геолог» Бостанлыкского району Ташкентської області відбувся завершальний етап республіканської інтелектуальної олімпіади «Молодий геолог - 2013», організованої за співпрацю Міністерства народної освіти Узбекистану, Державного комітету по геології і мінеральних ресурсів.

На заході зазначалося, що проводяться під керівництвом Президента Ісламу Карімова реформи в освітній сфері сприяють підтримці устремлінь молодого покоління, виявлення його таланту і здібностей.

Головною метою організовується з 2008 року республіканської інтелектуальної олімпіади Молодий геологг є підвищення екологічної культури учнівя формування в них ідеї дбайливого збереження природних багатств і безцінних дарів нашої країни. Набрали високі бали на олімпіаді хлопчики і дівчатка в складі збірної команди Узбекистану приймають успішну участь у міжнародних олімпіадах молодих геологів за кордоном.

У попередніх етапах нинішньої олімпіади понад 20 тисяч учнів з 6-го по 9-й класи перевірили свої знання з географіїи хіміїи фізикие краєзнавства. Для них з участю вчених, геологів, провідних фахівців були організовані навчальні семінари, науково-просвітницькі експедиції.

Першого місця в республіканській інтелектуальної олімпіаді «Молодий геолог - 2013» отримав учень 9-го класу школи № 267 Сергелийского району міста Ташкента Хабібулла Максудалиев.

Петербургу не вистачило грошей на шкільні підручники

Третина навчальних посібників батькам петербурзьких школярів довелося купувати за свої гроші. Багато хто навіть не знали, що місто зобов'язаннями язаний забезпечуваті їх безкоштовними підручниками. Виявилося, що гроші на закупівлю літератури виділили, але в недостатньому обсязі.

Питання забезпеченості підручниками підняли депутати Законодавчих зборів. На першому пленарному засіданні осінньої сесії вони прийняли відразу два звернення до губернатора міста Георгія Полтавченка. Як йдеться у запиті члена "Справедливої Росії" Маріні Шишкіної, їй надходять численні звернення городян, з подивом дізналися, що школи повинні безкоштовно надавати підручники їх дітям. Згідно статті 29 закону "Про освіту", фінансувати це має бюджет суб'єкта Федерації. Між тім батьки школярів стверджують, що вже кілька років купують посібники за свій рахунок.

На думку Шишкіної, телевізійний рекламний гасло "Візьми кредит - збери дитину до школи" ставши суворою реальністю для багатьох петербурзьких сімей. "Придбання підручників за рахунок коштів батьків або примус батьків купувати підручники за їх рахунок носити в Петербурзі системний і масовий характер", - констатує парламентарій.

Аналогічне звернення до губернатора ініціював куратор фракції "Яблуко" Григорій Явлінський. За його підрахунками, придбання комплекту підручників однієї дитини обходитися приблизно в 3,5 тисячі рублів. Враховуючи покупку портфеля або рюкзака і інших аксесуарів, вартість підготовки до школи сягає 15 тисяч рублів і більше - сумі, вельми відчутною для багатьох сімей.

"По закінченні навчального року придбані громадянами підручники працівники загальноосвітніх закладів настійно рекомендують здавати в шкільні бібліотеки, - обурюється засновник "Яблука". - Таким чином, забезпечення освітніх закладів навчальною літературою фактично здійснюється не встановлено законом порядку, а за рахунок власних коштів батьків школярів, що викликає обгрунтоване невдоволення громадян і сприяє посиленню соціальної напруженості в суспільстві".

Двієчник не прийшов додому після батьківських зборів і пропав

Поліція Петербурга розшукує 12-річного школяра, який у середу, 19 вересня, не повернувся додому після батьківських зборів, де його матері розповіли про погані оцінки сина.

Поліція Петербурга шукає дванадцятирічного школяра, який у середу, 19 вересня, не повернувся додому після батьківських зборів, де його матері розповіли про його поганих оцінках. Про це в п'ятницю повідомляє РИА "Новости" з посиланням на джерело в правоохоронних органах.

За наявними даними, в ніч на четвер в правоохоронні органи із заявою про зникнення дитини звернулася його мати.

За словами жінки, до 2:20 четверга її син так і не повернувся зі школи. Дитина не повернувся після батьківських зборів, де батькам повідомили про його двійках і хуліганстві на уроках. На думку матері, хлопчик просто злякався йти додому, де його чекав незадоволений вітчим.

Зниклому школяреві на вигляд близько 12 років, він міцної статури, був одягнений у чорну толстовку, чорні джинси та чорні кросівки.

В Петербурзьких школах вчать корупційні схеми?

Фінансові махінації адміністрації однієї петербурзької школи закінчилися кримінальною справою. У навчальному закладі були виявлені "мертві душі" та підроблення документів. Керівництво поки не звільнили, так як районна адміністрація чекає результатів слідства. Між тим, таку ситуацію можна побачити не в одному навчальному закладі.

У Калінінському районі корупційні скандали в системі освіти виникають один за іншим. На початку жовтня Контрольно-рахункова палата Петербурга виявила серйозні фінансові порушення в роботі дитячих садків. Не обійшлося без звільнень і кримінальних справ. Тепер вже колишні вчителі школи №535 вимагають розібратися в ситуації.

В кінці серпня цього року слідчі органи провели перевірку в навчальному закладі і виявили численні порушення. Виявилося, що в штаті є "мертві душі", зарплату яких могла отримувати адміністрація школи. Передбачається, що за кілька років такої системи керівництва навчального закладу вдалося чимало на цьому заробити. Крім того, за словами вчителів, з допомогою підроблених документів директор Маргарита Жилінська пройшла атестацію на вищу кваліфікаційну категорію і відповідно отримала надбавку до зарплати. Викладачі також поскаржилися, що в школі було встановлено даний учительський рабство. Деякі вчителі змушені були заміщати директора на її уроках, однак гроші за проведені заняття отримувала Жилінська. На ксерокопіях щоденників та учительського журналу видно, як різним почерком велися записи від імені директора, а також були поставлені підписи.

За словами педагогів, які знали про цю корупційною схемою, вони спочатку не реагували на ситуацію. Однак коли директор на педраді показала грамоти, на підставі яких вона пройшла атестацію, вчителі не витримали і обурилися. "Довгий час усі грамоти та подячні листи, які отримували вчителі, за вказівкою директора зберігалися в її кабінеті. Потім за допомогою фотошопу були змінені імена, і в результаті вона виявилася володаркою численних нагород. Природно, багато дізналися свої грамоти і вже не могли мовчати", - розповів один з викладачів.

За словами вчителів, з березня цього року багатьом стали відверто натякати, що їм не завадило б пошукати іншу роботу. Викладачі ці натяки зрозуміли, і протягом літа школи звільнилося 15 осіб. Їм швидко знайшли заміну, однак рівень професіоналізму нових вчителів цілком можна піддати сумніву. "Багато хто не хотів звільнятися, так як і школа подобається, і колектив вже склався, а всі 15 чоловік в одному місці роботу не знайдуть. На наше місце взяли далеко не найкращих педагогів. У багатьох кваліфікація нижче, досвіду менше, ніж у тих, хто був змушений звільнитися. Наприклад, фізику викладає колишній військовий інженер, який 50 років раптом вирішив стати вчителем", - розповіли викладачі.

У жовтні на підставі виявлених порушень було порушено кримінальну справу. Вчителів здивувало, що, незважаючи на це, адміністрація школи продовжує працювати в колишньому складі. За їх словами, вони побоюються, що справу вдасться зам'яти, винні так і не будуть притягнуті до відповідальності, і адміністрація скандальної школи продовжить наживатися за рахунок інших. Як пояснили в адміністрації Калінінського району, поки йде слідство, робити які-небудь дії не планується. "У якийсь внутрішній перевірці немає сенсу. А які рішення будуть прийняті на підставі вже висновків слідства. Головне, що ця ситуація ніяк не вплинула на навчальному процесі. Діти відвідують всі заняття, і ніяких змін у програму не вносилися", - підкреслили в прес-службі адміністрації.

У Петербурзі економлять на майбутніх акторів

Санкт-Петербурзька театральна академія залишається в списку неефективних вузів з поміткою "із-за специфіки діяльності". У навчальному закладі вважають, що таким чином Міносвіти визнало свою помилку. Крім того, в академії виникли свої претензії до держави. Вже кілька років вузу не виділяють гроші на ремонт, а рівень фінансування на одного студента занижений в три рази.

Міністерство освіти переглянуло список неефективних вузів. Санкт-Петербурзьку державну академію театрального мистецтва не стали виключати з цього переліку, однак вона опинилася в категорії "неефективні внз через специфіку діяльності". Міністр культури Володимир Мединський вже заявив, що підвідомчі йому освітні установи, що потрапили в список, не будуть ліквідовані тільки на підставі рейтингу Міносвіти. Фахівці Мінкульту разом з експертами творчого співтовариства мають намір самі виробити критерії оцінки якості роботи творчих вузів. Однак він звернув увагу, що є різні організаційні форми для навчального закладу: університет, інститут, академія. У 1990-ті роки багато укрупнилися, однак від цього постраждала якість освіти, тому в таких навчальних закладах не завадило б провести реорганізацію.

Ці претензії вже торкнулися Єкатеринбурзького театрального інституту, який може стати факультетом при Уральської консерваторії. Складно уявити, що стосовно Санкт-Петербурзької театральної академії могло бути прийнято схоже рішення. Крім того, в самому вузі вважають, що Міносвіти вже визнав свою помилку, відправивши академію в групу "неефективних вузів через специфіку діяльності". Після вироблення спеціальних критеріїв для творчих навчальних закладів академії в цьому списку не буде, переконане керівництво вузу.

Основні претензії були пов'язані з середнім балом ЄДІ. Як пояснив ректор Театральної академії Олександр Чепуров, якщо враховувати результати творчих конкурсів, прохідний бал буде високим, відповідно, за цим критерієм записувати внз неефективні вже не можна. З науковою діяльністю у творчих вузах також все не так просто. Якщо театрознавець може писати статті і вести дослідження, то у актора на це просто немає часу, він зайнятий зовсім іншою справою. Враховуючи цю особливість, академію також не можна вважати неефективною в своїй освітній діяльності.

Поки ведеться розробка спеціальних критеріїв, петербуржці продовжують збирати підписи під відкритим листом президенту Росії Володимиру Путіну. Автори попросили врятувати один з найстаріших творчих вузів. Більше 3 тис. петербуржців вже підтримали це звернення. Як пояснив Чепуров, незважаючи на те, що хмари над вузом почали розсіюватися, лист буде направлено. "Це буде нагадування, що так безпідставно звинувачувати вузу можна. Спочатку розробіть критерії у відповідності зі специфікою навчального закладу, а потім вже заявляйте про його неефективність", - підкреслив ректор.

Крім того, у керівництва академії накопичилися свої претензії до чиновників. По-перше, за словами Чепурова, обсяг фінансових витрат на одного студента занижений втричі. На сьогоднішній день на навчання однієї людини потрібно 160 тис. рублів, Театральна академія отримує тільки 54 тис. По-друге, застаріла матеріально-технічна база і відсутність капітельного ремонту. "Останні п'ять-шість років ми не можемо закінчити ремонт в головному будинку, так як фінансування було припинено. Ми зверталися в різні інстанції, але ніякого результату немає", - зауважив він.

Третина школярів в Новосибірську "злякалися" здавати ЄГЕ з математики

Раніше директор регіонального інституту моніторингу та розвитку освіти Юлія Захір розповідала РИА Новости, що на ЄДІ з математики планували прийти 574 людини, з географії - 21, з англійської мови - 102, німецькому - 12, ще дві людини збиралися перевірити свої знання з французької мови.

НОВОСИБІРСЬК, 10 липня - РІА Новини, Ірина Ткач. Число учасників єдиного державного екзамену з математики, географії та іноземних мов у Новосибірську виявилося менше планованого: наприклад, на математику чекали 574 людини, а прийшли тільки 395. Самі іспити пройшли без порушень, повідомляється на сайті місцевого інституту моніторингу та розвитку освіти.

Випускники минулих років, громадяни, які отримали середню освіту у закордонних школах, випускники установ початкової та середньої профосвіти і випускники шкіл цього року, не здавали ЄДІ в основний час з поважних причин, мають право брати участь у додатковому етапі ЄДІ. Він проходить у семи пунктах, розташованих у п'яти вузах і двох педагогічних коледжах Новосибірська.
"Десятого липня відбувся ЄДІ з математики, географії та іноземних мов. ЄДІ з математики здавали 395 осіб у двох пунктах проведення іспиту з географії - 15 осіб в одному пункті проведення іспиту з іноземних мов - 85 осіб у двох пунктах проведення іспиту", - йдеться в повідомленні.

Раніше директор регіонального інституту моніторингу та розвитку освіти Юлія Захір розповідала РИА Новости, що на ЄДІ з математики планували прийти 574 людини, з географії - 21, з англійської мови - 102, німецькому - 12, ще дві людини збиралися перевірити свої знання з французької мови.
За даними новосибірського інституту моніторингу, апеляцій щодо процедури проведення іспиту в середу не надходило. В даний час розпочато обробка екзаменаційних матеріалів. У п'ятницю відбудуться іспити з суспільствознавства, літератури, біології та фізики.

Кен Робінсон - Новий погляд на систему освіти

5:01так близько щоб діти були спокійніше і
5:03могли концентруватися і
5:04прописывать три прольоту відбирав у
5:06статистике інші часто небезпечні
5:08препараты мда
5:10прокладка гласності карти чим далі на
5:12восток тим частіше витончені частина з'їзду
5:14владельцев зброї
5:15рибосомы ми починаємо щось схоже
5:185
5:24и в цьому заслуга нашої розбігаються
5:27но і у вашингтоні вигуки
5:29превращается в жир андреас можливої
5:32грузинской території
5:35спецификация зв'язками фікція
5:38кисин тепер давайте поговоримо про
5:40искусстве
5:41хотя проблеми не тільки з мистецтвом
5:42но також з природничими та
5:44точными науками сторонами
5:45после почала говорити про мистецтво сайту
5:47того що в сучасному йому світі
5:49приходится особливо важко протікає
5:52весь процес
5:53остаточные тасс
5:55искусство викликають в людях естетично
5:57переживания місце силі року почуття
5:59зависти самого матчу з ним зв'язок проходить
6:02на піке
6:03на нього людина співпереживати
6:05помимо його думки цілком зайнята тим
6:07что побачив у вікно
6:08так що не зможе працює близько години
6:12а тому етики ж навпаки відповідає
6:14за межі людини несприйнятливим до
6:16окружающему світу
6:19аналогии з цих препаратів є
6:21анестетика інакше наші діти отримують
6:23образование бути наркозом
6:26однако я вважаю ми рухаємося не всім
6:27направлениям інакше нам потрібно не присипляти
6:30детей тамада пробуджувати них
6:31скрытые здібності потім описати обамою
6:33это на даний момент модель наказано частіше
6:36эта зима підлогу система освіти
6:37построена в інтересах промисловості та за
6:40той ж схемою
6:411 і ч
6:43хотя наведу кілька прикладів
6:44а cola досі нагадують заводу а
6:47сам факт інша дзвінкий дитячий садок зелліка
6:49статуса ст
6:50специализация джерелом предметами з
6:53анна діти досі навчаються партії
6:57они поділяються на вікові групи
7:00мая комітет навіщо але моє завдання повідомленні
7:03поэтому з чого ви взяли що в основі
7:05разделения повинен бути вік
7:07неужели найбільш важливих характеристик
7:09ребенка цей рік його випускати
7:11банок хочемо дати дітям а ті предмети
7:13дается легше ніж інші їм легше обліку
7:16в певний час доби або вже дізналася
7:19голубых невеликих порцій деяким
7:21вообще зручно вчитися індивідуалізму при
7:23создании освітньої
7:24модели потрібно йти від мислення
7:25категориями промисловості, а
7:27потому що в даний час всі
7:29пытаются заткнути єдиної рамки все
7:31более стандартизували
7:32методом тестування стануть на захист
7:35а от я вважаю потрібно рухатися в
7:37противоположном що panamera саме це я маю
7:39ввиду підопічні няня не родись приїхав так
7:42пару років тому було опубліковано велику
7:43членами на тему дивергенцію
7:45мышлением якщо ви не знаєте дивергенція
7:47машине з творчим
7:49а тіффані хочуть і творчості в
7:50ассоциации створення оригінальних ідей
7:52обладающих певними тим
7:54самым великим серед газет навчання це не
7:56то ж саме належить
7:58а швидше це обов'язкова умова
8:00для творчості таки
8:01эксперты ця здатність знаходити
8:03множества можливих розв'язання задачі
8:05под здатність різному
8:07интерпретировать умовах завдання
8:08стоянки
8:09барак обама здатність думати
8:11горизонтально
8:12член цвк
8:13но останні тільки лінійна або ханкенді
8:15полярный
8:16так кілька рішень разі ніж одне
8:19цены на нафту залишаються на ім'я
8:21премьера хоча флоту і пивом і думайте як
8:23можно більше варіантів
8:24использования канцелярські скріпки
8:26в загальному не складне питання більшість
8:29людей здатних запропонувати 10 15
8:31вариантов люди з високими селі кравчук
8:33могут запропонувати цілих 200 при цьому
8:35прогнозируется питаннями типу так і
8:36может стрілка бути 100 метрів в довжину і при
8:38этом зроблені з пінопласту на цей
8:40раз ще канцелярська скріпка
8:42но вже не допоможемо один а потім це
8:43эксперименте брало участь півтори
8:45тысячи людина записувався в книзі
8:47контрольная точка і далі
8:48она поїхала якщо забрати у мене на
8:51кількість жорсткості
8:52можно сміливо вважати євгенія юрченко
8:54мышления
8:57цотнэ кашин через вікно 17 годин
8:59попробуйте вгадати скільки відсотків
9:01людей пройшли тест
9:03оказались де та інші промислові
9:06а ввечері одну підказку
9:08то є це були діти дитсадівського
9:09возраста
9:10попробуйте вгадати поки скільки
9:12процентов виявилися геніями
9:14эти 80 річчя
9:1698 відсотка зміна особливість
9:19эксперимента полягала в тому, що
9:21он проводився періодичної преси
9:22пять років тримає діти пройшли на впізнання
9:25возрасте восьми десяти років китай
9:27каковы були результати п'ятдесят
9:29добившись газети до дітям було
9:31потребностей 15 і ч експеримент
9:33повторили ще раз що їм
9:35дефицит вловлювати і закономірність

Єдиний підручник з історії збентежить тільки молодих педагогів

Ідеальний підручник все ж такий, де немає однієї точки зору по спірним питанням. Підручник повинен бути багатоаспектним, вважає вчитель історії школи №11 Томська, лауреат міського етапу всеукраїнського конкурсу "Учитель року -2012" Наталія Макарова.

Міносвіти оприлюднило проект нового стандарту викладання вітчизняної історії в школі, на основі якого буде написаний єдиний підручник. Про те, чи можна оцінювати історичні події як "чорні" і "білі", і про роль педагога в освітньому процесі міркує вчитель історії школи №11 Томська, лауреат міського етапу всеукраїнського конкурсу "Учитель року -2012" Наталія Макарова.
Спочатку передбачала, що нові стандарти припускають появу лише одного підручника історії. З'ясувалося, що я хвилювалася даремно. Буде якась рекомендована лінія - те, які факти мають вивчатися, те, як їх можна інтерпретувати, а самих підручників буде кілька.
Що стосується самої єдиної концепції. Взагалі, по життю я рідко буваю максималісткою - або чорне, або біле. І існування такої концепції мене насторожує. З іншого боку, якийсь порядок все ж потрібно навести, тому що в нинішніх підручниках історії є якась анархія. Взагалі, підручників розвелося безліч, і якщо їх стане менше, це вже буде добре.
І якість цих підручників різне - в одному тема добре прописана, в іншому - набагато гірше.
Є і фактологічні помилки. Найяскравіший приклад на моїй пам'яті - це коли про наполеоновском вторгнення в одному підручнику написано, що там чисельність війська була 520 тисяч, а в іншому - 250 тисяч. Адже це суттєва розбіжність, не в 20-30 тисяч. З фактами, цифрами, зі статистикою потрібно навести порядок.
В нових підручниках потрібно враховувати і формат ЄДІ. Тому що іноді на іспиті зустрічаються питання, яких немає ні в одному підручнику! При такому розкладі виходить, щоб добре скласти іспит, ти повинен взагалі все вчити. Ось з цієї точки зору у цих нововведень є сенс.
А ось єдині ідеологія і інтерпретація викликають у мене питання. В історії немає аксіом. З одного боку подивишся - плюс, з іншого подивишся - мінус.
Для мене ідеальний підручник все ж такий, де немає однієї точки зору по спірним питанням. Підручник повинен бути багатоаспектним... Мені б не хотілося, щоб поява нових стандартів викладання перетворилося б на чергове переписування історії. Я не знаю, як це буде, але такі побоювання у мене є. Сподіваюся, що до такого не дійде, що, наприклад, період Івана Грозного потрібно буде оцінювати тільки позитивно.
Хоча, до речі, педагогів зі стажем взагалі-то не сильно зачіпає обговорення цих стандартів і концепцій. Досвідчений вчитель все одно буде викладати по-своєму. І що б там не було написано, що він скаже і свою думку, і свою оцінку, факти з підручника по-іншому піднесе. Роль вчителя в освітньому процесі превалююча.

Більше 70% росіян підтримують розробку єдиного підручника історії

Уряд має розробити єдину концепцію курсу історії Росії до грудня. Проект концепції з розробки цих підручників буде представлений на громадське обговорення у вересні.

МОСКВА, 21 чер - РІА Новини. Більшість росіян позитивно ставиться до ідеї створити єдиний підручник історії Росії, а серед найбільш серйозних проблем шкільної освіти громадяни відзначають зростання додаткових витрат на освіту, відсутність у дітей інтересу до навчання і погану забезпеченість підручниками, свідчать результати опитування "Левада-Центру".

У квітні президент Володимир Путін доручив уряду до грудня розробити єдину концепцію курсу історії Росії в школах і позбавити підручники російських школярів від подвійних тлумачень. Проект концепції з розробки цих підручників буде представлений на громадське обговорення у вересні.

Згідно з опитуванням, 71% респондентів підтримує ідею щодо розробки єдиного підручника історії. При цьому 10% ставляться до такої пропозиції негативно.

Серед основних проблем сьогоднішньої школи найбільш серйозними, на думку росіян, є зростання додаткових грошових витрат на навчання (47%), відсутність у школярів інтересу до навчання (38%), низька дисципліна і розбещеність учнів (34%), падіння авторитету вчителів серед школярів (29%), погана забезпеченість підручниками (12%) і застаріла система шкільної освіти (9%). Опитані могли дати кілька варіантів відповіді.

Опитування було проведено 23-27 травня за репрезентативною всеросійською вибіркою міського і сільського населення серед 1,6 тисячі осіб від 18 років у 130 населених пунктах 45 регіонів країни. Статистична похибка не перевищує 3,4%.